学校教育 12 ルーティンとしての「運動」
教師として、というより、人として必要な生きる知恵として、特に外せないものがあります。それは、生活習慣を整えること（＝健康）です。
学校教育 学校教育 11 「明るさ」と「素直さ」
教師として、ぜひ身につけてほしいことがあります。それは、「明るさ」と「素直さ」です。理由は、簡単です。子供たちは、そういう先生が大好きだからです。
学校教育 10 感心し、感動し、感謝すること
幸せなクラスや教師を目指すのであれば、自分の中に「3つの感」を育てましょう。
学校教育 ９ 教師も、自分のことを分かってもらうこと
あなたは、子供たちに自分のことを話していますか。
学校教育 ８ 「学ぶ」ことを通して、「自律」と「自立」を
教師は、ついつい「教える」ことを頑張ろうとしてしまいます。しかし、「教える」ことに頑張り過ぎると、どうしても管理的な指導になります。つまり、子供の主体性を奪ってしまうのです。
学校教育 ７ 学校教育に「自律」と「自立」を
今回は、「自律」と「自立」という話をします。
学校教育 ６ 「失敗に学ぶ」こと
今回は、「失敗に学ぶ」という話をします。あなたは、「教育には、失敗があってはならない」と言われたことはありませんか？
学校教育 ５ 「子供一人一人を好きになる」とは、「子供一人一人を信じる」こと
今回は、「子供一人一人を信じる」という話をします。あなたは、目の前の子供を心の底から信じていますか？
学校教育 4 「子供を幸せにする素敵な教師」とは…
あなたは、「教育って、何のために行うのだろう？」と、考えたことはありますか？私は、教育とは、目の前の子供の「幸せ」を目指して行うものだと思っています。それが、教育の本質的な目的だと考えているからです。
学校教育 3 「担任を楽しむ」（Ⅱ）
あなたは、子供たちと一緒に、楽しい時間を過ごしていますか？授業（学習）は本来楽しいものである、とよく言われますが、なかなかどうして楽しい授業というのは、結構レベルが高いものです。子供たち全員が楽しく、学びの深い授業となると、さらに高度な授業になります。